こんにちは。アート英語学苑です。

「ホメて伸ばす」

という教育方法がありますが、

英語に限らず、

語学に関しては、

「ミスを叱らない」

というのは、

鉄則だと思います。

だって、

言葉なんだよ？

使ってみないと、

正しい使い方かどうかなんて、

わからないんだから、

バンバン使って、

バンバン間違って、

周囲が間違いを指摘するのにもう疲れた・・・という頃に、

やっと覚える・・・くらいでちょうどいいんじゃないか。

そう思うんだけどね、

英語の先生って、

マジメで細かいから、

すご～いちっちゃなミス（ピリオド打ち忘れとか）も見逃さない。

そういうのを、

いちいち指摘されていたら、

キライになるよね。

だからといって、

いい加減でいいってことではないんだけど、

まずは、

細かいスペルをチェックするのではなく、

単語そのものを覚えることから始めて、

だんだんハードル上げていくのがいいかなと思います。

「アポー」と聞いて、

「りんご」が頭に浮かび、

次に、

appleがわかるという流れですね。

「アポー」が頭に入っていない段階で、

appleのスペルを教え込もうとすると、

「アプレ」とかなんとか、

わけわかんない語呂合わせでムリヤリ覚えようとして、

結局、

使えないってことになりかねないから。

アート英語学苑でした。